Макси-мальна оцінка в нормі, бали |
Оцінка у хворого, бали |
Когнітивна характеристика |
10 |
|
Орієнтація |
1 |
|
Який зараз рік |
1 |
|
--//---//-------- пора року |
1 |
|
--//---//-------- число |
1 |
|
--//---//-------- місяць |
1 |
|
--//---//-------- день тижня |
1 |
|
Де ми знаходимося: держава |
1 |
|
область |
1 |
|
місто |
1 |
|
лікарня |
1 |
|
поверх (палата) |
3 |
|
Здатність до обліку |
|
|
Назвати три предмети, не пов’язані між собою за змістом (озеро, стіл, копійка). 1 секунда на кожен. Попросити хворого назвати всі три предмети, присуджуючи 1 бал за кожну вірну відповідь. Повторити проби, доки пацієнт не назве всі предмети. Порахувати кількість спроб. |
5 |
|
Увага та рахування |
|
|
Серія з „сімок”. Попросити пацієнта віднімати по 7, починаючи з 100. 1 бал за кожну правильну відповідь. Слід зупинити хворого після п’яти правильних відповідей (93, 86, 79, 72, 65). Якщо пацієнт не може, або не хоче виконати завдання, попросити вимовити слово «хрест» у зворотному порядку. Число балів відповідає кількості букв, названих у правильному порядку. |
3 |
|
Пам’ять |
|
|
Попросити пригадати найменування трьох предметів, названих раніше. 1 бал за кожну правильну відповідь. |
9 |
|
Мова |
2 |
|
Найменування. Показати олівець та годинник. Попросити пацієнта назвати їх. |
1 |
|
Повтор. Попросити пацієнта повторити скоромовку «Ніяких якщо та/або але» (або ін.). Допускається тільки одна спроба. |
3 |
|
Попросити виконати трьохетапну команду: «Візьміть лист паперу, складіть його навпіл та покладіть на підлогу». 1 бал за кожну вірно виконану дію. |
1 |
|
Читання. Прочитайте та виконайте наступне «закрийте очі». |
1 |
|
Письмо. Попросити пацієнта самостійно написати просте речення. |
1 |
|
Копіювання. Попросити скопіювати намальовані п’ятикутники, що перетинаються. Повинні бути скопійовані всі 10 кутів та 2 повинні перетинатися. |
Загалом 30 |
|
|